СТРИЙСЬКА ГІМНАЗІЯ №7

Історія гімназії

                                                         Історія Стрийської гімназії №7
Відповідно до рескрипту Міністерства знань і освіти Австрійської імперії від 18 грудня 1872р. № 15628 в Стрию було дозволено заснувати реальну школу.
Початок першого навчального року в Стрийській Вищій реальній школі, яка знаходилась у приміщенні сучасної гімназії №7, відбувся 1 вересня 1873р. Було відкрито перші чотири класи. Директором школи був призначений Еразм Місінський. Цісарсько-королівська Вища реальна школа в м. Стрию проіснувала до 1880р.

У цісарсько – королівській Вищій реальній школі за весь період її існування

Навчальний процес

Організація освітнього процесу

Весь освітній процес у гімназії організовано на реалізацію Законів України « Про освіту» та «Про повну загальну освіту».

1. Гімназія планує свою роботу самостійно відповідно до Стратегії розвитку, річного та тижневого планів. Річний план роботи затверджується рішенням педагогічної ради гімназії.

2. Основним документом, що регулює освітній процес, є Освітня програма гімназії на навчальний рік, що складається на основі Типових освітніх програм, затверджених Міністерством освіти і науки України (надалі - МОН України). У робочому плані гімназії з урахуванням профілів навчання конкретизується варіативна частина державних стандартів освіти. Індивідуалізація і диференціація навчання у гімназії забезпечуються шляхом реалізації інваріативної та варіативної частини.

Позакласна робота

.

Позакласна робота— це обов'язкова складова частина нормально організованого освітнього процесу школи. Вона проводяться паралельно з класною і служить засобом розширення, поглиблення і вдосконалення знань, здобутих учнями в закладі освіти.  Позакласна робота –є однією з форм організації дозвілля учнів, а також сукупністю різних видів діяльності, що володіє широкими можливостями позитивної дії на учнів і є самостійною сферою освітньої роботи вчителя, яка здійснюється у взаємозв'язку з роботою на уроці. Це система занять, заходів і організованого навчання учнів, що проводяться в школах і поза ними під керівництвом учителів, громадськості, органів учнівського самоврядування.